旅游地理学第二套试题精选范文

 时间:2020-09-16  贡献者:322fk.com

导读:2015-2016学年第二学期高一年级期中考试地理试题答案,旅游地理学第二套试题一、名词解释(5×3=15 分)1、旅游地理学2、旅游需求3、RBD4、主题公园5、旅游区二、选择题(10×2=20 分)世纪 30 年代__发表了《游憩活动与土地利用关系》

2015-2016学年第二学期高一年级期中考试地理试题答案
2015-2016学年第二学期高一年级期中考试地理试题答案

旅游地理学第二套试题一、名词解释(5×3=15 分)1、旅游地理学2、旅游需求3、RBD4、主题公园5、旅游区二、选择题(10×2=20 分)世纪 30 年代__发表了《游憩活动与土地利用关系》一文,被公认为旅游地理学的开世之作。

( )A.波克B.皮尔斯 C.克莱门特 D.麦克默里2.现代旅游业由哪三个部分组成?( )A.旅游主体、旅游流、旅游媒体B.旅游主体、旅游客体、旅游流C.旅游主体、旅游客体、旅游媒体D.旅游客体、旅游流、旅游媒体3.按照我国国内旅游者的定义,下列哪类人员属于我国的国内旅游者( )A.我国大陆居民,离开长住地在我国境内其它地方的旅游住宿设施内至少停留一夜,最长超过六个月的游客。

B.在我国住满一年以上的港澳台同胞,离开长住地在我国境内其它地方的旅游住宿设施内至少停留一夜,最长超过六个月的游客。

C.在我国住满一年以上的华侨,离开长住地在我国境内其它地方的旅游住宿设施内至少停留一夜,最长超过六个月的游客。

D.在我国住满一年以上的外国人,离开长住地在我国境内其它地方的旅游住宿设施内至少停留一夜,最长超过六个月的游客。

4.在旅游需求的季节性强度公式中,R 值越大说明( )A.旅游需求淡旺季差别越大B.旅游需求淡旺季差别越小C.旅游需求时间分配越不均D.与旅游需求淡旺季差别无关5 下列选项中不属于旅游地和旅游资源综合评价因子的是( )A 旅游资源B 旅游地及其所在区域的自然、社会和经济条件C 旅游地的区位关联特征D 旅游地的文化特征6 关于喀斯特石林旅游资源的特点说法错误的是( )A 非遍在性旅游资源B 共性小、独特性强C 以观光行为为主D 地域分布相对集中7.以下哪一项不是城市 RBD 的类型( )A.加拿大西埃德蒙顿购物中心 B.中山市孙文西步行街C.上海豫园旅游商城D.中国民俗文化村8 旅游环境的容量分为基本容量和非基本容量,以下那个选项是非基本容量( )A 旅游资源容量和旅游心理容量B 旅游生态容量和旅游地地域容量C 旅游合理容量和旅游极限容量D 旅游经济发展容量和旅游期望容量9( )不仅是开发旅游资源和建设旅游地的必要条件,而且也是衡量旅游业发达程度的重要标志。

A 客游量 B.旅游交通便利程度 C.基础设施 D.旅游资源的多少10.旅游区具有的特性( )a 系统性 b 地域性 c 层次性 d 优化型 e 相似性A、abcd B、acde C、abde D、bcde三、简答题(5×7=35 分)1、中国旅游地理学在未来的主体发展方向是什么?2、旅游者的旅游活动行为层次有哪几种?它们之间关系如何?3、常用的旅游资源评价方法有哪些?4、影响主题公园布局的因素有哪些?5、旅游地与客源地的空间相互作用如何产生?四、论述题(2×15=30 分)

1、试述旅游对人文环境的影响。

2、试举例分析旅游偏好是如何影响旅游决策行为的。

旅游地理学第二套试题答案及评分标准一、名词解释(5×3=15 分)1、旅游地理学:是指研究人类旅行游览,休憩疗养,康乐消遣同地理环境以及社会经济发展相互关系的学科。

2、旅游需求:在一定时期内,一定价格上,旅游者愿意而且能够购买的旅游产品的数量,即旅游者对某一旅游目的地所需求的数量。

3、RBD:所谓的 RBD 就是为季节性涌入城市的游客的需要,城市内集中布置饭店、娱乐业、新奇物和礼品商店的街区。

4、主题公园:主题公园是具有特定的主题,由人创造而成的舞台化的休闲娱乐活动空间,是一种休闲娱乐产业5、旅游区:一般所指的旅游区是综合性的旅游区,即指含有若干共性特征的旅游景点与旅游接待设施组成的地域综 合体,它不仅包括旅游资源,也含有为旅游者实现旅游目的而不可缺少的基本设施。

二、选择题(10×2=20 分)1—5 D C A A D6—10 B D C B A三、解答题(5×7=35 分)1、(1)要注意学科基本概念的研究应用(1 分)(2)在研究内容上,要从目前的以资源,旅游开发的区域社会经济条件研究为主,扩展到相互联系的角度对资源,市场,环境的系统研究。

(2 分)(3)在研究方法上,要坚持理论研究与实际研究相结合的宗旨。

(2 分)(4)在研究形式上,应当跨学科性的合作研究,旅游地理学者应主动吸收相邻学科(经济学、社会学、管理学等)的知识和研究方法。

(2 分)2、旅游者的旅游活动行为层次有:基本层次:游览观光(1 分)提高层次:娱乐旅游和购物旅游(1 分)专门层次:休养;疗养旅游;出席会议;宗教朝拜;各种科学和社会考察,调查,以及其他专业活动,包括商业,文化交流,大型运动会,登山,探险等。

(1 分)相互关系:不同的旅游目的地的旅游行为层次是各有侧重的,这取决于旅游资源的性质,旅游者的爱好,消费能力等;不同的旅游行为层次可以同时并存,较高层次的旅游行为,并不一定要在较低旅游活动行为层次的优势出现之后才出现;但一般来讲,较高层次的旅游行为的出现,是在较低层次的活动行为出现之后。

(4 分) 3、①体验性评价:是指基于评价者对评价客体的质量体验而作出评价的一种方法。

又可分为,一般体验评价和美感 质量评价两种。

(2 分)②技术性评价:是指对气候、海滨、温泉等一些国家已初定了相应技术标准可供参考的旅游资源各要素对于旅游者从事特定旅游活动的适宜性进行技术分析的一种评价方法。

(2 分) ③综合性评价:即选取多项恰当的因子和开发条件,并综合考虑对社会、环境的影响,对资源作较为全面的评价的一种方法。

(3 分)4、1.客源市场: 主题公园要求选址在经济发达,流动人口多的大城市和特大城市,以保证有良好的客源市场条件。

(1 分)2.交通条件: 主题公园所在的城市除了客源市场条件好以外,还必须有良好的城市对外公共交通条件,即可进入性要好。

(1 分)3.区域经济发展水平 体现在投资规模和游客的消费水平两方面。

(1 分)4.城市旅游感知形象 主要影响的是大、中尺度旅游者决策行为(1 分)。

5.空间集聚和竞争 多个主题公园在空间上集聚,可以增加这一地区的总体吸引力,同时也产生空间竞争,使游客分流。

(1 分)6.决策者行为(1)投资者决策行为 影响投资规模和主题选择。

(1 分) (2)政府决策行为 目前各地政府都将旅游业摆在发展第三产业的重要位置,并予以扶持和优惠政策。

(1 分) 5、产生旅游地与客源地的空间相互关系的条件有三个:互补性,替代性和可达性(3 分)旅游资源的互补性,构成了客源地和旅游目的地空间相互作用的基础,它是旅游空间相互作用的一个非常重要的特性;替代性有两种作用:节省交通费用,过滤器作用;游客的可达性与旅游地的价值成正相关,旅游的可达性也是时间的函数,这主要受交通运输工具等因素的影响(4 分)四、论述题1、答:①旅游对风景区的影响。

主要表现在以下几方面:(1)建筑污染。

风景区内旅馆、餐厅和娱乐等接待游客的各种设施常以不同的形态结构出现。

其建筑特点往往不能与自然美有机地融为一体,这就产生了建筑污染。

(2 分)(2)带状发展和蔓延。

海滨风景区,特别是那些缺乏规划控制的地方,其基础设施往往沿海岸线蔓延,以图方便地利用海难。

在内地,带状发展也会沿着山谷和风景线出现。

(2 分)(3)基础设施超负荷。

每到旅游旺季,很多风景区的基础设施不能满足游人的需要,超负荷的结果是造成混乱、污染和旅游者、服务员工健康受损。

(2 分)

(4)与本地居民隔离。

风景区与周围村庄的空间分隔造成社会隔离。

旅游者享受的接待设施,本地居民不能享受。

旅 游者被本地社区居民包围着,难以融合进去。

(2 分) (5)交通堵塞。

交通堵塞是风景区发展的严重问题。

(2 分) ②对城市基础设施的影响。

(5 分) 旅游已经成为世界上许多大城市的重要活动。

设计良好、造型美观、位置适中的宾馆是城市环境的一种财富,它们能帮助恢复和更新城市衰落的地段,也可以刺激传统城市核心带之外的次级中心的形成。

但是,城市宾馆的建设征用的土地往往是在城市内居民密度比较高的区域,使城市用地更为紧张。

宾馆集中的地方,常因停车场不足,交通流量大而造成堵塞,夜晚由于旅游活动噪声增加,影响附近居民的生活。

2.试举例分析旅游偏好是如何影响旅游决策行为的。

答:现代旅游活动成为一种崇尚个性的时尚,人们开始追求个性化的旅游需求,散客客源市场越来越受到旅游企业管理部门的重视。

这是因为旅游者虽然具有一些共同的心理特征和需求,但是具体到每个人身上,必然存在着差异,即旅游偏好差别问题。

对旅游偏好的调查与研究,是适应市场需求而进行针对性旅游资源开发的基础。

(3 分) 旅游的偏好,可以从年龄、职业、学历三方面去研究。

1、年龄。

人的个性随着年龄和生活经历在不断发展变化。

少年儿童天真活泼,对新鲜事物充满热情,特别对游乐设 施感兴趣。

青年人精力充沛,活泼好动,新鲜感较强。

老年人沉着老练,活动量不如青年人,喜清静之地。

(3 分) 2、职业。

旅游者从事的职业五花八门,有工人、农民、学校的师生,有公务人员、干部、军人,还有退休闲居者。

由于职业的不同,影响了人们个性的形成和发展,构成人们爱好的差异。

旅游的偏好,往往和人的专业或职业有密切关系。

(3 分) 3、学历。

不同的学历反映旅游者所受的教育不同,大学、中等学校和小学三者在影响人的个性方面有极大的差异。

旅游愿望与对外部世界的了解成正相关。

高学历的人基于他们对外部世界的了解,他们对去哪里、看什么目的性较强。

中等学历的人产生旅游的愿望更多地受大众媒介的影响,对于去哪里、看什么没有前者主动。

(3 分) 我们以学历(受教育水平)为例来考察不同受教育水平者在目的地的选择偏好上也具有很大的差异。

西安碑林和华山 是两个相距不远的高等级旅游目的地,但一个是历史文化目的地,另一个是山景目的地,二者相比,碑林游客的文化程度高于华山。

由相关图表数据得:碑林游客中,大专以下文化程度的游客就占到 67%以上,而华山游客中大专 以上文化的被访者为 47%。

两地其余层次都是自上而下依次递减,但华山游客大专以下各文化程度的比例都高于西 安碑林,说明碑林游客的受教育程度总体上高于华山,而且这些游客出游前受报刊书籍介绍影响的比例也较高,为24%。

(4 分)

 
 

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